Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Қоғамдық талқылау
Текст
«Ақмола облысы білім басқармасының Степногорск қаласы бойынша білім бөлімі Степногорск қаласының Ыбырай Алтынсарин атындағы № 1 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
«Общеобразовательная школа №1 имени Ыбырая Алтынсарина города Степногорск отдела образования по городу Степногорск управления образования Акмолинской области».
«Қамқорлық» республикалық акциясын өткізу жөніндегі ұсынымдамалар
09.01.2017
Бекітілді:
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым вице-министрі
___________К. Шәмшидинова
2009 жылғы
«_____» _________
«Қамқорлық»
республикалық акциясын өткізу жөніндегі
ұсынымдамалар
І. Жалпы ережелер
1.1. «Қамқорлық» республикалық
акциясы жалпы оқыту айлығының шеңберінде өткізіледі және мектеп жасындағы
балаларды оқытумен толық қамтуды қамтамасыз етуге және әлеуметтік қорғалмаған
білім алушылар мен күнкөрісі төмен отбасылардан шыққан білім алушыларға
қаржылық және материалдық көмек көрсетуге бағытталған.
ІІ. «Қамқорлық» республикалық
акциясының мақсаты мен міндеттері
2.1. Мақсаты: Күнкөрісі төмен,
көпбалалы және тұрмысы қолайсыз отбасылардан шыққан балаларға, жетім-балалар
мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға және Қазақстан Республикасының
заңнамасында анықталған балалардың өзге де санаттарына әлеуметтік көмек пен
қолдау көрсету. Әлеуметтік себептер бойынша (киімінің, аяқ киімінің мектептік
керек-жарақтарының) сабақтарға балалардың келмеуінің алдын алу.
2.2.
Міндеттер:
-міндетті
жалпы орта білім алу үшін мектеп жасындағы балаларға жағдай жасау;
-оқумен
қамтылмаған немесе дәлелсіз себептермен
сабақтарға ұзақ уақыт бойы қатыспаған мектеп жасындағы балаларды анықтау
және есепке алу;
-мектеп
жасындағы балалардың сабағын немесе олардың
сабақтарға ұзақ уақыт бойы
қатыспауына ықпал ететін себептерді анықтау;
-жалпыға
міндетті білім берумен (жалпы оқыту) қамтамасыз ету саласындағы білім беру
органдары мен ұйымдарының қызметімен халықты таныстыру және жалпы оқыту
проблемаларына қоғамның назарын аудару
мақсатында ақпараттық кеңістікті құру;
- жетім-балалардың,
мүгедек балалардың, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың, материалдық
жағдайы төмен отбасыларында тұратын балалардың өмір сапасын жақсартуға ықпал
ететін шараларды қолдану;
-күнкөрісі
төмен және тұрмысы қолайсыз отбасылардан шыққан балаларды мектепке дайындауға
материалдық көмек көрсетуге бағытталған қайырымдылық қызметін жүзеге асыруға
жұртшылықты тарту;
-
жалпы оқыту және көмекті қажет ететін білім алушыларға әлеуметтік көмек көрсету
проблемаларын шешу үшін білім беру органдары мен ұйымдарының мемлекеттік және
мемлекеттік емес ұйымдармен, жеке және қоғамдық құрылымдармен, меценаттармен
және демеушілермен ынтымақтастығын нығайту.
ІІІ. Акцияның ұйымдастырушылары.
3.1.
Акцияның ұйымдастырушылар:
-
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі;
-Балалардың
құқықтарын қорғау комитеті;
-Облыстық,
Астана және Алматы қалаларының білім басқармалары;
-Балалардың
құқықтарын қорғау департаменттері;
-Білім
берудің өңірлік органдары мен ұйымдары және басқа мүдделі ведомстволар.
ІV.Акцияның өткізілетін орны мен уақыты
4.1.Акция
жылына 1 рет 10 қаңтар мен 10 ақпан
аралығында барлық жалпы орта білім беру және балалардың құқықтарын
қорғау ұйымдарында өткізіледі.
4.2.
Акция үш кезеңде өткізіледі:
1)
Облыстардың, Астана, Алматы қалаларының білім беру бөлімдері мен
басқармаларында жалпы оқыту жөніндегі айлық пен «Қамқорлық» республикалық
акциясын өткізуге өңірлік органдарға
нұсқау береді;
2)
өңірлік білім беру органдары жалпы оқыту
жөніндегі айлық пен «Қамқорлық» республикалық акциясын өткізу жөніндегі жалпы
орта білім беру ұйымдарын нормативтік және есептік құжаттамалардың
ұйымдастырылуын қамтамасыз етеді және олардың орындалуына бақылауды жүзеге
асырады;
3)
мәрелік, қорытынды-талдау кезеңі.
4.3.
Жалпы оқыту жөніндегі айлық пен «Қамқорлық» республикалық акциясын өткізу
кезеңдері облыстардың, Астана және Алматы қалаларының білім басқармаларының,
аудандардың және қалалардың өңірлік білім беру бөлімдерінің бұйрықтарымен
анықталады.
4.4. «Қамқорлық»
акциясының басталуы мен аяқталуын облыс орталықтары мен Астана және Алматы
қалаларында жетекші БАҚ-тың, телеарналардың және қамқорлық акцияларды ұйымдастыру мен өткізуге зор көмек көрсеткен
серіктестердің қатысуымен баспасөз конференциясы нысанында өткізу ұсынылады.
4.5. Акцияның мектептік кезеңінде
әлеуметтік себептер бойынша сабақтарға қатыспайтын немесе жүйелі түрде
сабақтарды жіберетін кәмелетке толмағандарды анықтау және оларды мектепке
қайтару жөнінде жедел шаралар қабылдау
бойынша жұмыстарды күшейту қажет.
V. Акцияның қатысушылары
5.1. Педагогтер, ата-аналар,
мектептердің барлық үлгілері мен
түрлерінің білім алушылары мен
тәрбиеленушілері; аудандық, қалалық, облыстық білім беру органдарының
мамандары, кәмелетке толмағандардың ісі және олардың құқықтары жөніндегі
ведомствоаралық комиссияның (бұдан әрі –ВАК) мүшелері, сондай-ақ мемлекеттік
емес және үкіметтік емес ұйымдар мен мекемелер, меншіктің әртүрлі нысанындағы
кәсіпорындар, жеке тұлғалар, меценаттар, еріктілер және т.б акцияның
қатысушылары бола алады.
VІ. «Қамқорлық» акциясын өткізудің
мазмұны мен нысандары
6.1. Акция мынадай нысандар мен
әдістерді қолдана отырып мектеп деңгейінде өткізілуі тиіс:
1) Акцияның ұйымдастыру
комитетінің құрамын бекіту, оқушылық өзін-өзі басқару, көшбасшылар мен балалар
ұйымдарының қатысушыларын тарта отырып, жалпы оқыту жөніндегі айлық пен
«Қамқорлық» акциясын өткізу жөніндегі іс-шаралар жоспарын әзірлеу және
қабылдау;
2)
пәтер бойынша (аула бойынша) тексеруді ұйымдастыру және өткізу, мектептің
бекітілген учаскелерінде тұратын 0-ден 18 жастағы балаларды есепке алу;
3)
сабақтарға дәлелсіз себептермен бармайтын немесе жүйелі түрде сабақтарды
жіберетін балаларды анықтау және оларды мектепке қайтару жөнінде шаралар
қабылдау;
4)
сабаққа келуіне күнделікті бақылауды ұйымдастыру, дәлелсіз себептер бойынша
келмей қалу себептерін жою үшін барлық
тиісті шараларды қабылдау;
5)
білім алушыларды есепке алу және олардың қозғалысы жөнінде тиісті
құжаттамаларды жүргізу және сабақты тоқтатқан немесе оқудан жалтарған балалар
туралы білім беруді басқару органдарын, аудандық ВАК-ты уақытылы хабардар етіп
отыру;
6)
сабақтарды жиі қалдырудың алдын алуға немесе олардың жалпы болу ықтималдығын
азайтуға бағытталған төмендегідей жеке
алдын алу жұмыстарын өткізу:
-
сабақтарды жиі қалдыру себептерін анықтап жою
жөнінде білім алушылармен және олардың ата-аналарымен мектептің
психо-әлеуметтік қызметін ұйымдастыру;
-
оқушылардың білімдеріндегі кемістіктерді жою жөнінде оқу бағдарламаларын меңгеруде қиындықтарды
бастан кешіретін білім алушылармен жеке жұмысты ұйымдастыру;
5)
білім беру органдары мен кәмелетке толмағандардың ісі және олардың құқықтарын
қорғау жөніндегі комиссияны оқудан жалтарған немесе оқудан қол үзген балалар
туралы хабардар ету;
6)
әлеуметтік қорғалмаған отбасыларды анықтау және оларды тұратын балаларды есепке
алуды жүзеге асыру;
7)
әлеуметтік көмекке және қолдауға мұқтаж балалар мен отбасылар туралы
мәліметтерді акцияның ұйымдастыру
комитетіне, білім беру органдарына беру;
8) логотиптер
мен плакаттар серияларын (осы ұсынымдамаларға қоса беріліп отырған) пайдалана
отырып «Қамқорлық» акциясы туралы ақпараттық стендін дайындау; жалпы оқыту мәселелері бойынша ата-аналарға консультативтік көмек көрсету;
9) мұқтаж
балаларға қайырымдылық көмек көрсетуге ниет білдіретін әлеуетті қайрымдылық
көрсетушілер мен меценаттарды іздеу жөнінде ұйымдарда, кәсіпорындарда,
мемлекеттік мекемелерде, бұқаралық ақпарат құралдарында түсіндіру
жұмыстарын жүргізу;
10)
қоса беріліп отырған индикаторлар мен нысандар бойынша Акцияның нәтижелігі мен
тиімділігі мониторингін жүзеге асыру; кемшіліктер мен олардың жою жолдарын
көрсете отырып, педагогикалық кеңесте Акцияның қорытындыларын талқылау;
11)
салтанатты жиындарда, жалпы мектептік ата-аналар жиналысында акцияның белсенді
қатысушыларының жүріп өтуі.
6.2.
Аудандық, қалалық, облыстық, Астана, Алматы қалалары
білім басқармаларының деңгейіндегі акциялардың іс-шаралары
1)
облыстардың, Астана, Алматы білім басқармаларының жалпы оқыту жөніндегі айлықты және
«Қамқорлық» қайырымдылық акциясын ұйымдастыру және өткізу туралы бұйрықтарын
шығару;
2) ұйымдастыру комитетінің жалпы оқыту жөніндегі айлықты және «Қамқорлық»
қайырымдылық акциясын ұйымдастыру
іс-шараларын әзірлеуі және қабылдауы;
3) ұйымдастыру комитетінің бастапқы және қорытынды баспасөз
конференцияларын қайырымдылық акциясына қолдау көрсеткен БАҚ-тың, демеушілер
мен меценаттардың қатысуымен ұйымдастыру;
4) жалпы оқыту мәселелері бойынша (мектепке қабылдау, оқудан
қол үзудің алдын алу жөніндегі шаралар туралы құжаттарды беру,) халықты
ақпараттандыру; акцияның логатиптерімен және сенім телефонының номерлерімен
бірге үнпарақтарды, плакаттарды, буклеттерді тарату;
5) акцияның өту барысы туралы ақпаратты БАҚ-та
жариялау (акцияның өту барысы туралы
сюжеттерді жергілікті телеарналарда “жүгіртпе жолда”, көрсету, акция, сенім
телефондары туралы газеттерде мақалалар
жариялау, хабарландырулар ілу);
6) мұқтаж балаларға жалпы оқыту және қайырымдылық көмек көрсету мәселелері жөнінде
әлеуметтік педагогтерге, психологтарға, сынып жетекшілеріне, білім беру
органдарының мамандарына арналған мастер-кластарды, дөңгелек үстелдерді
ұйымдастыру және өткізу;
7) мемлекеттік және орыс тілдерінде «Қамқорлық» акциясы
туралы жарнамалық роликтерді көрсету;
6.3.
Акцияның қорытынды-талдау кезеңінің іс-шаралары:
1) қайырымдылық іс-шараларының тиімділігін, білім алуға балалардың құқықтарын қорғау
ісінде олардың мақсаттары мен міндеттеріне сәйкестігін анықтау үшін Акцияның
қатысушыларына сұраулар, сауалнамалар жүргізу;
2) акцияның қорытындыларын шығару және оларды, кеңестерде, жергілікті атқарушы билік
органдарының алқаларында кәмелетке толмағандардың ісі және олардың құқықтарын
қорғау жөніндегі ведомствоаралық комиссияның отырыстарында талқылау;
3) БАҚ-ты және акцияның белсенді қатысушыларын шақыра
отырып баспасөз конференцияларын өткізу;
4) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Балалардың құқықтарын қорғау комитетінің балалардың құқықтарын қорғау
басқармасын «Қайырымдылық акциясының қорытындылары туралы» ағымдағы жылғы 1 наурызға дейін хабардар ету.
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитетінің төрағасы _____________ Ж. Жүкенов 2009 жылғы «_____» ____________
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Орта білім департаменті директорының орынбасары _____________ Г. Жақыбай 2009 жылғы «_____» ____________
|
2-қосымша
Жалпы оқытуды ұйымдастыру
жөніндегі нормативтік құқықтық актілердің, зерттеулердің және әдістемелік
материалдардың тізбесі.
Қазақстан Республикасының
Конституциясына (30-бап), Қазақстан Республикасы Президентінің 1997 жылғы
Жолдауына (4-тапсырма) сәйкес мектеп жасындағы балаларды оқумен толық қамтуды
және мектепке балалардың толық баруын қамтамасыз ету мақсатында:
1.
«Білім туралы» ҚР Заңы (1-тармақтың 2) тармақшасы, 2-тармақтың 11, 18, 19, 21)
тармақшалары, 3-тармақтың 2, 5, 7, 11, 12, 21, 23, 24) тармақшалары,
4-тармақтың 4, 12, 14, 17, 18)
тармақшалары, 6-баптың 5-тармағы;
8-баптың 2-тармағы; 30-баптың 3-тармағы; 31-баптың 1-тармағы; 47-баптың
10,18-баптары; 48-баптың 5,6-баптары; 49-баптың 2-тармағы, 66-баптың 1-тармағы).
2.
ҚР Үкіметінің:
-әкімдіктер
мен ҚР БҒМ-ді балалардың мектепке толық баруын қамтамасыз етуді міндеттейтін «Қазақстан
Республикасындағы білім беру жүйесін одан әрі дамыту жөніндегі шаралар туралы»
1998 жылғы 28
тамыздағы №812;
-«Мұқтаж
азаматтарға олардың білім алу кезеңінде әлеуметтік көмектің мөлшерлері мен көздері туралы» 2000 жылғы 17
мамырдағы №738;
-білім
беру ұйымдарын ашу және балаларды мектепке және үйіне кері апаруды қамтамасыз
ету мәселелерін анықтайтын «Білім беру ұйымдары желісінің кепілдік берілген
мемлекеттік нормативін бекіту туралы» 2007 жылғы 21 желтоқсандағы
№1256;
-
«Әлеуметтік қорғалмаған білім алушылар мен күнкөрісі төмен отбасылардан шыққан
білім алушыларға қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін
қаражаттарды жұмсау ережесін бекіту туралы» 2008 жылғы 25 ақпандағы №64
қаулылары;
3.
ҚР Білім және ғылым министрлігінің:
1)
ҚР ІІМ-мен бірлескен «Оқумен қамтылмаған мектеп жасындағы балаларды есепке алу
жөніндегі ведомстволық есептілік нысанын бекіту туралы»; 2001 ж.
29.08/03.09.№701-2645;
2)
«Мектепке дейінгі және жалпы білім беретін ұйымдардың қызметін реттейтін
нормативтік құқықтық актілерді бекіту туралы» 2000 жылғы 10 шілдедегі №708 (2-т.
Жалпы білім беретін мектеп – мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттардың шегінде
тегін орта білім алу мүмкіндігін ұсынады; 20-т. – жалпы білім беретін
мектептердегі тамақты ұйымдастыру жергілікті билік органдарына жүктеледі,
мектепте оқушылардың тамақтануы үшін
орын болуы тиіс) бұйрықтары қабылданды.
4.
САНДЖ агенттігімен бірлесіп Балалардың құқықтарын қорғау комитетінің
қазақстандағы жалпы оқытудың жай-күйіне зерттеу жүргізуінің қорытындылары
бойынша басып шығарылған 4 атаудан
тұратын «Жалпы оқыту» оқу құралдары:
1) Қазақстанда орта білім алуға
баланың құқықтарын сақтау: жетістіктер мен проблемалар (2008 жыл.).
2) Баланың
мектептен кетіп қалуы: алдын алу және қайтару (2008 жыл).
3)
Орта біліммен балаларды қамту: Мониторинг үшін индикаторлар (2008 жыл).
4)
Жалпы оқытулар: институционалдық талдау (2008 жыл).
3-қосымша
Жалпы оқыту
жөніндегі айлық пен «Қамқорлық» акциясын ұйымдастыру мен өткізуге акция
ұйымдастырушыларының ұсынылатын функциялары
Білім
басқармасының немесе органдарының өкілдері
-Жалпы
оқытуды жүзеге асыруды және мұқтаж балаларға әлеуметтік көмек пен қолдау
көрсетуді жүзеге асыру саласындағы заңнамалық-нормативтік және концептуалдық
құжаттарды анықтайды.
-Жалпы
оқыту және мұқтаж білім алушыларға әлеуметтік көмек көрсету мәселелері бойынша
стратегиялық, концептуалдық, бағдарламалық-нұсқаулық, өкімдік құжаттар түрінде
төменгі органдарға және білім беру ұйымдарына командалық ақпарат беруді жүзеге
асырады.
-
Жалпы оқыту және қайырымдылық қызметі бойынша іс-шаралар жоспарлауға,
ұйымдастыруға және оларды өткізуге ведомстволық білім беру ұйымдарына жәрдем
көрсетеді.
-
Басқаруындағы аумақтарда жалпы оқыту бойынша айлықтың өту барысына жалпы
басшылықты жүзеге асырады, нәтижелерді болжайды және олардың жетістіктерінің
әдістерін анықтайды.
Білім беру
мекемесінің басшысы (мектеп директоры)
- Жалпы оқыту жөніндегі айлық пен
«Қамқорлық» қайырымдылық акциясын ұйымдастыруға және өткізуге жалпы басшылықты
қамтамасыз етді.
- Жалпы оқыту жөніндегі айлық пен
«Қамқорлық» қайырымдылық акциясын нормативтік-құқықтық алып жүруді анықтайды.
-
«Қазақстан Республикасындағы 0-ден 17 жасқа дейінгі жастағы балалар мен
жасөспірімдерді есепке алу нұсқаулығының» орындалуын қамтамасыз етеді.
-Мектепке
бекітілген аумақтарда тұратын балаларды оқытудың барлық нысандарымен қамтуды
қамтамасыз етеді.
-Мұқтаж
балаларға қаржылық және материалдық көмекті көрсету үшін қаржылық қаражаттарды
тартуды қамтамасыз етеді.
-Әлеуметтік
қорғалмаған білім алушылар мен күнкөрісі төмен білім алушыларға қаржылық және
материалдық көмек көрсетуге бюджеттен бөлінген қаражаттарды бөлуді жүзеге
асырады.
-Қайырымдылық
мақсатқа жұмсалған қаражаттар туралы және мектеп жасындағы балаларды оқумен
қамтудың жай-күйі туралы уақытылы есеп беруді қамтамасыз етеді.
-Әлеуметтік
қорғалмаған отбасылардан шыққан балаларды тамақпен және оқулықтармен қамтамасыз
етеді.
-Жалпы
оқытуды қамтамасыз ету және мұқтаж балалаларға көмек көрсету жөнінде білім беру
мекемелері ұжымының қызметін бағалайды.
-
Жалпы оқыту жөніндегі айлық пен «Қамқорлық» қайырымдылық акциясының
қорытындылары туралы есептік құжаттарды уақытылы беруге бақылауды жүзеге
асырады.
-
Сабақтарды жиі қалдырудың алдын алуға немесе олардың жалпы болу ықтималдығын
азайтуға бағытталған жеке алдын алу
жұмыстарын ұйымдастырады.
- Оқудан
қасақана жалтарған, сабаққа қатыспайтын кәмелетке толмағандар, сондай-ақ
оқытуға кедергі келтіретін немесе тәрбиелеу мен оқытудан жалтарған ата-аналар
туралы білім беру органдары мен аудандық ВАК-ты уақытылы және жедел хабардар
етіп отырады.
Мектеп
директорының оқу-тәрбие жөніндегі орынбасары
- Жалпы оқыту жөніндегі айлық пен
«Қамқорлық» қайырымдылық акциясын ұйымдастыру мен өткізу жөніндегі
бақылау-диагностикалық қызметті жүзеге асырады.
- Мектептің шағын аудандарында
тұратын мектеп жасындағы балаларды есепке алу сапасына бақылауды жүзеге
асырады.
- Мектептің шағын ауданында тұратын (№1 нысан)
0-ден 18 жастағы балалар контингентін анықтайды.
-Оқумен
қамтылмаған немесе 10 және одан көп күн дәлелсіз себептермен сабақтарға
қатыспаған балалардың есебін жүзеге асырады, білім беру органына ай сайын №2
нысан бойынша есеп ұсынады.
-Әлеуметтік қорғалмаған білім алушыларға және күнкөрісі
төмен отбасыларға қаржылық және материалдық көмек көрсетуге бюджеттен бөлінген қаражаттарды бөлуге жәрдем көрсету.
-
Әлеуметтік қорғалмаған балаларға
материалдық көмек көрсету үшін демеушілік қаражаттардың бөлінуін қамтамасыз
етеді.
-Мұқтаж
балаларға қайырымдылық көмек көрсету бойынша білім беру мекемелерінің сынып
ұжымының қызметін бағалайды.
-
Жалпы оқыту жөніндегі айлық пен «Қамқорлық»
қайырымдылық акциясы туралы көрнекі үгіт-насихаттарды (плакаттар,
парақшалар, буклеттер) ресімдеуге көмек көрсетеді және ықпал етеді.
-Мониторингтік қызметті жүзеге асырады, білім беру ұйымдарына жалпы оқыту жөніндегі
айлықтың және «Қамқорлық» қайырымдылық
акциясының қорытындылары туралы есептік құжаттарды №1, №2 нысандар бойынша ұсынады.
- Білім алушылардың
сабаққа қатысуына тұрақты күнделікті бақылау мен есепті, сондай-ақ
дәлелсіз себептермен сабақтарды
қалдырудың алдын алу жөніндегі жұмысты ұйымдастырады.
Әлеуметтік
педагог
-Қазақстан
Республикасының заңнамаларына сәйкес әлеуметтік көмекке мұқтаж балалар
санатының деректер банкін айқындайды.
-Мектептің
әлеуметтік-педагогикалық паспортын ресімдейді.
-Әлеуметтік
көмекке мұқтаж отбасылардың тұрмыстық жағдайын тексереді.
-Қоғамдық
ұйымдармен балаларға қайырымдылық көмек көрсету мәселелері бойынша өзара әрекет
етуді жүзеге асырады.
-Мұқтаж
балалар үшін киім, аяқ киім, мектеп керек-жарақтарын, тамақ өнімдерін қабылдау
жұмыстарын ұйымдастырады.
-Мұқтаж
балаларға ыстық тамақ пен тегін оқулықты қоса алғанда, түрлі материалдық көмек
алуға ықпал етеді.
-Жалпы
оқыту жөніндегі және «Қамқорлық» қайырымдылық акциясының туралы көрнекі үгіт-насихаттарды (плакаттар,
парақшалар, буклеттер) басып шығаруды жүзеге асырады.
-Бұқаралық
ақпарат құралдарымен ынтымақтастықты жүзеге асырады.
-Жалпы
оқыту жөніндегі айлықтың және «Қамқорлық» қайырымдылық акциясының қорытындылары
туралы есептік құжаттамаларды уақытылы ұсынуды қамтамасыз етеді.
-
мектеп психологымен бірлесіп сабақтарды жиі қалдыру себептерін анықтап жою жөнінде білім алушылармен және олардың
ата-аналарымен жеке және топтық
жұмыстарды ұйымдастырады.
Сынып
жетекшісі
-Бекітілген
учаскенің аулалары бойынша тексерісті жүзеге асырады, мектеп жасындағы
балалардың есебін жүргізеді.
-Бекітілген
учаскеде (шағын ауданда) тұратын барлық мектеп жасындағы балаларды оқумен
қамтуды қамтамасыз етеді.
-Материалдық
көмекке мұқтаж әлеуметтік қорғалмаған балалардың санаттарын анықтайды.
-
Сыныптың әлеуметтік-педагогикалық паспортын ресімдейді.
-Әлеуметтік
көмекке мұқтаж отбасылардың тұрмыс жағдайын тексереді.
-
Ата-аналар жұртшылығының жалпы оқыту жөніндегі айлықты «Қамқорлық» қайырымдылық
акциясын өткізуге қатысуын қамтамасыз етеді.
-№2
нысан бойынша ай сайын есептік құжатты және №1 нысан бойынша жалпы оқыту жөніндегі айлық пен «Қамқорлық»
қайырымдылық акциясының қорытындылары туралы есепті директордың оқу-тәрбие
жөніндегі орынбасарына және әлеуметтік педагогке уақытылы ұсынуды қамтамасыз
етеді.
-Мұқтаж
балаларға киімді, аяқ-киімді, мектепке қажетті құралдарды, тамақ өнімдерін жинауды ұйымдастырады.
-
Пән мұғалімдерімен, мектеп психологымен бірлесіп балалардың білімдеріндегі
кемістіктерді жою жөнінде оқу
бағдарламаларын меңгеруде қиындықтарды
бастан кешіретін білім алушылармен жеке жұмысты ұйымдастырады.
Ескерту:
№1, №2 нысандар қосымшада берілген
Заңды және
жеке тұлғалар
-Мектеп
әкімшілігіне «Қамқорлық» қайырымдылық акциясын ұйымдастыруға және өткізуге
белсенді көмек көрсетеді.
-«Қамқорлық»
қайырымдылық акциясының идеяларын тұрғындардың арасында үгіттеуді, меншіктің
түрлі нысандарын ұйымдастыруды қамтамасыз етеді.
-Мектептің
әлеуметтік педагогымен және психологымен бірлесіп, әлеуметтік көмекке мұқтаж
отбасылардың тұрмыс жағдайын тексеруге көмек көрсетеді.
-Билік органдарымен және әлеуметтік институттармен балаларға
қайырымдылық көмек көрсету мәселелері бойынша өзара әрекет етуді жүзеге
асырады.
4-қосымша
«Қамқорлық»
қайырымдылық акциясының индикаторлары
-Әлеуметтік қорғалмаған білім
алушыларды қаржылық және материалдық көмекпен қамтудың үлесі
-Күнкөрісі төмен отбасылардан
шыққан білім алушыларды қаржылық және материалдық көмекпен қамтудың үлесі
-Тұрмысы қолайсыз отбасылардан
шыққан білім алушыларды қаржылық және материалдық көмекпен қамтудың үлесі
- Акцияларға белсенді қатысушы
балалардың үлесі
- Заңды тұлғалардың қайырымдылық
акцияларға қатысу үлесі
- Ата-аналардың қайырымдылық
акцияларға қатысу үлесі
- Педагогтердің қайырымдылық
акцияларға қатысу үлесі
- Бюджет қаражаты есебінен
көрсетілген көмектің үлесі
- Демеушілік қаражат есебінен
көрсетілген көмектің үлесі
- Ата-аналар қаражаты есебінен
көрсетілген көмектің үлесі
- Мұғалімдер қаражаты есебінен
көрсетілген көмектің үлесі
- БАҚ-тағы акция туралы
жарияланымдардың, хабарлардың, жаңалықтардың, баспасөз конференцияларының саны
- Мектептегі оқуын қайта бастаған
акция барысында анықталған балалардың (сабаққа бармаған) саны
- Шеф-мемлекеттік органдарға
бекітілген және көмек алған тұрмысы төмен оқушылардың үлесі
5-қосымша
«Қамқорлық» қайырымдылық ақциясының мониторингі
|
№ р/с |
Индикаторлар |
Объектілердің немесе субъектілердің жалпы саны |
Іс-шараға қатысушы объектілердің немесе субъектілердің жалпы саны |
Үлесті %-ға есептеу Д бағанындағы санды С бағанындағы санға бөлу және 100-ге көбейту |
|
А |
В |
С |
Д |
Е |
|
1 |
Әлеуметтік қорғалмаған ?білім алушылардың қаржылық және материалдық көмекпен қамту үлесі |
|
|
|
|
2 |
Күнкөрісі төмен отбасылардан шыққан балаларды қаржылық және материалдық көмекпен қамту үлесі |
|
|
|
|
3 |
Тұрмысы қолайсыз отбасылардан шыққан білім алушыларды қаржылық және материалдық көмекпен қамту үлесі |
|
|
|
|
4 |
Акцияларға белсенді қатысушы балалардың үлесі |
|
|
|
|
5 |
Көрсетілген көмектің әртүрлі түрлерінің үлесі |
|
|
|
|
6 |
Заңды тұлғалардың қайырымдылық акцияларға қатысу үлесі |
|
|
|
|
7 |
Ата-аналардың қайырымдылық акцияларға қатысу үлесі |
|
|
|
|
8 |
Педагогтердің қайырымдылық акцияларға қатысу үлесі |
|
|
|
|
9 |
Бюджет қаражаты есебінен көрсетілген көмек үлесі |
|
|
|
|
10 |
Демеушілік қаражат есебінен көрсетілген көмек үлесі |
|
|
|
|
11 |
БАҚ-тағы акция туралы жарияланымдардың, хабарлардың, жаңалықтардың саны |
|
|
|
|
12 |
Мемлекеттік органдардың акцияға қатысу үлесі |
|
|
|
|
13 |
Акцияның шығарылған және жапсырылған плакаттарының саны |
|
|
|
|
14 |
Акция барысында анықталған сабаққа келмеген балалардың саны |
|
|
|
|
15 |
Акция барысында анықталған (сабаққа келмеген) мектеп партасына отырғызылған балалардың саны |
|
|
|
|
16 |
Шеф-мемлекеттік органдарға бекітілген және мектепке жинау кезінде көмек алған күнкөрісі төмен оқушылардың үлесі |
|
|
|
|
17 |
Күнкөрісі төмен оқушыларды қамқорлыққа алған мемлекеттік органдардың үлесі |
|
|
|
6-қосымша
Жалпы оқыту
жөніндегі айлықты және «Қамқорлық» қайырымдылық акциясын ұйымдастыруға және
өткізуге жалпы білім беретін мектептердің әкімшілігіне көмек
«Білім туралы» Қазақстан Республикасының заңын
орындау жөнінде
______________оқу
жылына арналған жалпы білім беретін мектептердің үлгі жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара |
Мерзімдері |
Жауаптылар |
|
1 |
Қазақстан Республикасында 6-дан 17 жасқа дейінгі жастағы балалар мен жасөспірімдерді есепке алу жөніндегі нормативтік-құқықтық актілерді орындау |
Қаңтар, мамыр тамыз |
Мұғалімдер, директордың ОТЖ жөніндегі орынбасары |
|
2 |
Әлеуметтік қорғалмаған отбасылар тұратын үйлер көрсетіле отырып мектептердің шағын аудандарының учаскелерінің сызбасын жаңарту |
Қаңтар, мамыр тамыз |
Мұғалімдер, директордың ОТЖ жөніндегі орынбасары |
|
3 |
Мектеп жасындағы барлық балалардың сапалы жалпы орта білім алуы үшін жағдайлар жасау |
Тұрақты |
Мұғалімдер, директордың ОТЖ жөніндегі орынбасары |
|
4 |
Девиантты мінез-құлықты балалар туралы деректер банкін анықтау |
Тамыз-қыркүйек |
Әлеуметтік педагог |
|
5 |
Әлеуметтік қорғалмаған отбасылар туралы деректер банкін құру |
Тамыз-қыркүйек |
Әлеуметтік педагог, мұғалімдер |
|
6 |
Ерекше жағдайдағы оқыту мен тәрбиелеуге мұқтаж мүмкіндіктері шектеулі балалар туралы деректер банкін құру |
Тамыз-қыркүйек |
ПМПК, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары, әлеуметтік педагог |
|
7 |
«Кәмелетке толмағандар арасында құқық бұзушылықтың профилактикасы мен алдын алу жөніндегі кеңес» жұмысын ұйымдастыру |
Әр айдың 15-ші күніне |
Директордың ОТЖ жөніндегі орынбасары, әлеуметтік педагог, психолог, полиция инспекторы |
|
8 |
Дәлелсіз себептермен оқушылардың сабақты жіберулерінің алдын алу жөніндегі жұмысты жүзеге асыру |
Оқу жылы бойына тұрақты |
Әлеуметтік педагог, психолог, полиция инспекторы |
|
9 |
Мүмкіндіктері шектеулі балалармен жұмысты ұйымдастыру |
Тұрақты |
Мұғалімдер, әлеуметтік педагог, психолог |
|
10 |
Оқыту мен тәрбиелеуде жоғары педагогикалық назарды қажет ететін балалармен жұмысты ұйымдастыру |
Тұрақты |
Пән мұғалімдері, әлеуметтік педагог, психолог |
|
11 |
Рейдтік іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу, тұрмысы қолайсыз отбасыларға бару |
Ай сайын |
Әлеуметтік педагог, психолог полиция инспекторы |
|
12 |
Мұқтаж балаларға көмек көрсету |
Тұрақты |
Әлеуметтік педагог, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары |
|
13 |
Мектепте ыстық тамақты ұйымдастыру |
Қыркүйек-маусым |
Мектеп директоры |
|
14 |
Мұқтаж балаларды тегін оқулықтармен және ыстық тамақпен қамтамасыз ету |
Оқу жылы бойына |
Әлеуметтік педагог, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары |
|
15 |
Жалпы оқыту жөніндегі айлықты және «Мектепке жол», «Қайырымдылық» қамқорлық акцияларын ұйымдастыру және өткізу |
Тамыз-қыркүйек, қаңтар, наурыз |
Әлеуметтік педагог, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары |
|
16 |
Оқушының мектептен дәлелсіз шығып кетуінің алдын алуы бойынша педагогикалық ұжым қызметін бағалау |
Директор жанындағы кеңеске айына 1 рет |
Директор, әлеуметтік педагог, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары, психолог, мұғалімдер |
|
17 |
«Тәуекел тобы» оқушыларының үлгерімдерін арттыру бойынша педагогикалық ұжымның қызметін қадағалау |
Тұрақты |
Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары |
|
18 |
Жоғары органдар мен ұйымдардың мектеп жасындағы балаларды оқытумен толық қамтамасыз ету мәселелері жөніндегі нормативтік-құқықтық құжаттарын орындау |
Тұрақты |
Директор, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары, психолог, мұғалімдер әлеуметтік педагог |
7-қосымша
Мектеп
жасындағы балаларды жалпы орта біліммен
қамту мәселелерін зерделеу жөніндегі
ЖАДЫНАМА
(ҚР БҒМ-нің
ұсынымдамалары)
1. Жалпы орта білім беру үшін жағдайларды
қамтамасыз ететін өңірлер мектептері желілерінің сипаттамасы
Барлық
мектеп -_________________
олардағы
оқушылар- ______________
оның ішінде:
Күндізгі білім беретін мектептер-
олардағы оқушылар-_________________
олардың:
бастауыш мектептер-______________________
олардағы оқушылар-____________________________
негізгі мектептер-
олардағы оқушылар-____________________________
орта мектептер-
олардағы оқушылар-____________________________
жабылған мектептер-____________________________
олардағы балалар
түзету мекемелері
(ақыл-ойы кеміс және табиғи дамуы жағынан кемішіліктері бар балаларға
арналған мектептер)
олардағы оқушылар-____________________________
мектеп-интернаттар______________________________
олардағы оқушылар-____________________________
мектеп жанындағы
интернаттар
олардағы оқушылар-____________________________
балалар үйлері-_________________________________
олардағы балалар контингенті-
кешкі мектептер-
олардағы оқушылар-____________________________
мектептен тыс
мекемелер -________________________
балалардың қамтылуы-
Оқушыларды сұрыптау:
1-4,5-9,10-11
сыныптар қиылысында қанша оқушы мектепке бармайды (себептері)
Бірінші сыныпқа
қабылдау кезінде аулалық тексеріс туралы талаптар қалай орындалады.
Оқушылардың,
бітірушілердің одан әрі оқуын растайтын бекіту талондарының анықтамаларының
қозғалысы жөніндегі бұйрықтардың барлығы.
8-қосымша
«Білім туралы» Қазақстан
Республикасының заңын орындау жөнінде
______________оқу
жылына арналған жалпы білім беру бөлімінің бас маманының үлгі жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара |
Мерзімдері |
Аяқталу нысаны |
|
1 |
«Қазақстан Республикасында 6-дан 17 жасқа дейінгі жастағы балалар мен жасөспірімдерді есепке алу жөніндегі нұсқаулық» |
Қаңтар, мамыр тамыз |
№1 нысан бойынша мектеп жасындағы балалардың алғашқы есепке алынғандарының тізімін жасау |
|
2 |
Барлық мектеп жасындағы балалардың сапалы жалпы орта білім алуы үшін жағдайларды қадағалап отыру |
Білім бөлімінің жұмыс жоспарына сәйкес тұрақты |
Талдамалық анықтама, Білім бөлімінің кеңестеріне баяндама |
|
3 |
Әлеуметтік қорғалмаған отбасылар туралы деректер банкін құру |
Тамыз-қыркүйек |
Әлеуметтік көмекке мұқтаж балалардың тізімі |
|
4 |
Ерекше жағдайдағы оқыту мен тәрбиелеуге мұқтаж мүмкіндіктері шектеулі балалар туралы деректер банкін құру |
Тамыз-қыркүйек |
Үйде білім алатын балалардың тізімі, мүгедек балалардың тізімі |
|
5 |
Оқушылардың сабақты дәлелсіз қалдыруларының алдын алу жөнінде жалпы білім беретін мектептің қызметін қадағалап отыру |
Оқу жылы бойына тұрақты |
№2 нысан бойынша ай сайынғы есеп ОО кеңесіне талдамалық анықтама |
|
6 |
Рейдтік шараларды ұйымдастыру және өткізу, ата-аналарының бейәлеуметтік тәртіптерінің себебінен оқудан жалтарған балалары бар отбасыларына бару |
Ай сайын |
Кәмелетке толмағандардың ісі және олардың құқықтарын қорғау жөніндегі комиссияның қарауына материалдарды шығару |
|
7 |
Жалпы оқыту жөніндегі айлықты ұйымдастыру және өткізу |
Қаңтар, наурыз, тамыз-қыркүйек |
Айлықты өткізу туралы бұйрық |
|
8 |
«Қамқорлық» және «Мектепке жол» қайырымдылық акцияларын ұйымдастыру, акциялардың қорытындыларын қадағалап отыру |
Қаңтар, тамыз-қыркүйек |
Талдамалық анықтама, білім басқармаларына есеп |
|
9 |
Оқушыларды ыстық тамақпен қамтамасыз етуді ұйымдастыру жөнінде Кәмелетке толмағандардың ісі және олардың құқықтарын қорғау жөніндегі ведомствоаралық комиссияның шешімдерін орындау бойынша мектеп қызметін қадағалап отыру |
Ай сайын |
Білім басқармаларына есеп, ОО кеңесіне талдамалық анықтама |
|
10 |
Әлеуметтік қорғалмаған балаларды тегін ыстық тамақпен қамтамасыз етуі бойынша мектеп қызметін қадағалап отыру |
Ай сайын |
Білім басқармаларына есеп |
|
11 |
Оқушылардың үлгермеуінің (екінші жылға қалуының) алдын алуы бойынша жалпы білім беретін мектептердің қызметін қадағалап отыру |
Мектептерді аттестаттаудан өткізу жоспары бойынша тұрақты |
Бастықтың жанындағы кеңеске талдамалық анықтама |
|
12 |
Оқушылар контингентін сақтаудың және олардың дәлелсіз себептермен мектептен шығып кетуінің алдын алуы бойынша жалпы білім беретін мектептердің қызметін қадағалап отыру |
Тұрақты, тоқсан қорытындылары бойынша есеп |
Жедел ақпарат ОО кеңесіне талдамалық анықтама |
|
13 |
«Тәуекел тобы» оқушыларының үлгерімдерін арттыру бойынша педагогикалық ұжымның қызметін қадағалау |
Тоқсан қорытындылары бойынша |
Оқушылардың үлгерімі бойынша жедел ақпарат |
|
14 |
Жоғары органдар мен ұйымдардың мектеп жасындағы балаларды оқытумен толық қамтамасыз ету мәселелері жөніндегі нормативтік-құқықтық құжаттарын орындау |
Тұрақты |
|
9-қосымша
Жалпы оқыту
жөніндегі айлықты және «Қамқорлық» қайырымдылық акциясын өткізу туралы білім
басқармасының үлгі бұйрығы
Жалпы оқыту
жөніндегі айлықты
және
«Қамқорлық» қайырымдылық
акциясын өткізу туралы
2008-2009 оқу жылын
ұйымдастырылған түрде бастау және кәмелетке толмағандардың тегін жалпы орта
білімді алуға арналған конституциялық құқығын іске асыру мақсатында БҰЙЫРАМЫН:
1. 2008 жылғы 5 қаңтар мен 20
ақпан аралығы жалпы оқыту айлығы болып жариялансын.
2.
Аудандар мен қалалар әкімдіктерінің білім бөлімдерінің бастықтары:
2.1.
0-ден 18 жасқа дейінгі балалардың контингентін нақтылау, оқудан жалтарған
балалар мен жасөспірімдерді анықтау және
оларды мектепке қайтару жөнінде шаралар қабылдау мақсатында елді мекендердің
аулалық тексерісін жүзеге асыру жұмыстарын ұйымдастырсын.
2.2.
Мектеп алды дайындық сыныптарының, 1 және 10-сыныптардың жинақталуына және 9
және 11-сыныптардың бітірушілерін жұмысқа орналастыруға бақылауды күшейтсін.
2.4.
Жалпы оқыту қорын уақытылы қаржыландыруды қамтамасыз етсін және оның
қаражаттарын мұқтаж оқушыларға материалдық көмек көрсетуге жолдасын.
2.5.Балаларды
ыстық және буфеттік тамақпен қамтуды кеңейту жөнінде шаралар қабылдасын.
Бастауыш сыныптардың оқушыларын ыстық тамақпен толық қамтуды қамтамасыз етсін.
2.6.
Тиісті түрдегі мектептері жоқ немесе мектептен 1,5 км-нен астам қашықтықта тұратын елді
мекендердегі балалардың апарып-әкелуін ұйымдастыру үшін қажетті жағдайларды
қамтамасыз етсін.
2.7. «Қамқорлық»
қайырымдылық акциясын өткізсін. Балаларды мектептке дайындауға күнкөрісі төмен
отбасыларына көмек көрсету үшін меншіктің түрлі нысандарындағы кәсіпорындар мен
ұйымдардың демеушілік қаражаттарын тартсын (№3 қосымша).
2.8. Жалпы
оқыту жөніндегі айлықтың және «Қамқорлық» қайырымдылық акциясының қорытындылары
туралы ақпаратты Жалпы орта білімді дамыту бөліміне (№319) ағымдағы жылғы 1 наурызға дейін
ұсынсын.
3.
Осы бұйрықтың орындалуына бақылау Жалпы орта білімді дамыту бөлімінің бастығына
жүктелсін.
Бастық
10-қосымша
Жалпы оқыту
мәселесіне жетекшілік ететін Білім басқармасы бас маманының
2009 жылға
арналған жобалық ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
|
Жобалау |
Қайта жасау |
Диагностика |
|
Білім басқармасы мен мемлекеттік санитарлық-эпидемиологиялық бақылау басқармасының (облысты көрсету керек) Мектептің тұрмыс-тіршілігін қамтамасыз ету жөніндегі бірлескен іс-қимыл жоспары Жыл бойы
Мектеп асханаларын қоса алғанда жалпы білім беретін мектептердің тиімді қызметі жөніндегі бұйрықтардың, нұсқамалық хаттардың мазмұнын айқындау Жыл бойы
|
Мемлекеттік санитарлық-эпидемиологиялық талаптарға сәйкес жалпы білім беретін мектептердің тиімді жұмыс жоспарын ұйымдастыру Жыл бойы
Мемлекеттік санитарлық-эпидемиологиялық талаптарға сәйкес мектеп асханаларының қызметін ұйымдастыру, оқушыларды тамақтандыруды ұйымдастыру мәселелері бойынша басқару қызметтерінің тиімділігін арттыру жөніндегі нормативтік-құқықтық құжаттармен аудандар мен облыс қалалары әкімдіктерінің білім бөлімдерінің мамандарын қамтамасыз ету |
Мемлекеттік санитарлық-эпидемиологиялық талаптарға сәйкес жалпы білім беретін мектептерде жағдайларды жасау жөнінде аудандық және қалалық әкімдіктердің білім бөлімдері қызметінің нәтижелігін бағалау Талдамалық анықтама Оқушыларды сапалы теңгерімді тамақтандыруды ұйымдастыру және тегін ыстық тамақпен қамтуға қатысты Кәмелетке толмағандардың ісі мен олардың құқықтарын қорғау жөніндегі ведомствоаралық комиссияның шешімдерін орындау жөнінде аудандық, қалалық және облыстық білім бөлімдері қызметтерінің нәтижелігін бағалау ҚР БҒМ-ге тамақтану жөнінде ай сайын есеп беру, талдамалық анықтама, алқаларда және селекторлық кеңестерде (жоспар бойынша) сөз сөйлеу |
|
Мектепте тамақтандыру сапасының мониторингін жүзеге асыру жөніндегі Ведомствоаралық комиссияның жұмыс жоспарын анықтау Қаңтар |
Білім бөлімдерін балалардың теңгерімді тамақтануын ұйымдастыру мәселелері жөніндегі нормативтік-құқықтық құжаттармен қамтамасыз ету Жыл бойы |
Оқушыларды сапалы тамақтандыруды ұйымдастыруда мектеп асханаларының қызметін тексеру Отырыс жылына 2 рет өткізіледі.
|
|
Білім басқармалары мен ішкі істер департаменттерінің тегін орта білім алуға конституциялық кепілдендірілген құқықты қамтамасыз ету жөніндегі бірлескен іс-қимыл жоспары Жыл бойы |
Кәмелетке толмағандарды толық оқумен қамту Жыл бойы Жалпы оқыту мәселелері жөнінде аудандар мен қалалар әкімдіктерінің және облыстық мекемелердің білім бөлімдерінің мамандарына арналған практикалық семинарларды ұйымдастыру Тамыз, қараша, қаңтар, наурыз |
Контингентті сақтау, оқушылардың дәлелсіз оқудан шығып кетуінің алдын алуы жөнінде аудандардың, қалалардың, облыстардың (облыстарды көрсету) білім бөлімдерінің қызметін тексеру Талдамалық анықтама Бастықтың қатысуымен жиналыс мектеп жасындағы балаларды толық оқумен қамтуға қатысты Кәмелетке толмағандарды ісі мен олардың құқықтарын қорғау жөніндегі ведомствоаралық комиссияның шешімдерін орындау жөнінде аудандық, қалалық және облыстық білім бөлімдері қызметтерінің нәтижелігін бағалау. Алқаға анықтама дайындау Мұқтаж білім алушыларға көмек көрсетуге бюджеттен бөлінген қаражатты пайдаланудың ұтымдылығы мен мақсатқа сайлығын бағалау Талдамалық анықтама, ҚР БҒМ-ге тоқсан сайын есеп |
|
УИС жүйесінің мектебін қоса алғанда кешкі жалпы білім беретін мектептердің қызметін реттейтін нормативтік құқықтық құжаттардың тізбесін анықтау
Жыл бойы |
Білім бөлімдерін оқытудың күндізгі-сыртқы нысандарындағы ұйымдарының қызметін реттейтін нормативтік-құқықтық құжаттармен мамандарын қамтамасыз ету Жыл бойы |
Кешкі мектептердің қызметін тексеру Талдамалық анықтама, статистикалық есептер Желтоқсан |
|
Оқу жылының басталуы мен аяқталуын ұйымдастыру жөніндегі іс-шаралар жоспарын анықтау |
Аудандар мен қалалардың әкімдіктері мен облыстық мекемелердің білім бөлімдерінің мамандарын оқу жылының басталуы мен ақталуын ұйымдастыру жөніндегі нормативтік-құқықтық құжаттармен қамтамасыз ету |
Оқу-тәрбие процестерін ұйымдастыру жөнінде жалпы білім беретін мектептердің қызметін тексеру Статистикалық есептерді жасау, қазан, әрбір тоқсанның қорытындылар бойынша |
|
Әлеуметтік қорғалмаған білім алушыларға қайырымдылық көмек көрсету жөнінде жұмыс жоспарын анықтау |
«Қамқорлық», «Мектепке жол» қайырымдылық акциясын нормативтік-құқықтық алып жүруді қамтамасыз ету |
Қайырымдылық акциясын ұйымдастыру жөнінде облыстардың (облыстарды көрсету) білім бөлімдері мамандарының қызметін бағалау Талдамалық анықтама, ҚР БҒМ-ге есеп беру |
11-қосымша
_______________________________________
облыстарында тұратын 6-жастан 18 жасқа дейінгі балалардың саны туралы мәлімет
№1 нысан
Қазақстан Республикасыны Білім және ғылым министрлігіне жылына бір рет қазанда
беріледі.
|
Жасы |
Бала-ң жалпы саны
|
Олардың ішінде білім алады |
Барлық білім-р (3-9 баған дар сомасы)
|
17 жасқа дейін білім алған балалар саны
|
Оқуға жатпайтын науқастар
| ||||||
|
күндізгі жалпы білім беретін мектептерде
|
арнайы түзетіу мекемелерінде
|
кешкі мектептерде
|
КЛ
|
коллед- ждерде |
жабық үлгідегі мекемелерде
|
ЖОО-да (17 жасқа дейін)
| |||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
6 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в т.ч. село |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6-17 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 жас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оның ішінде ауыл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12-қосымша
«Оқумен қамтылмаған мектеп жасындағы балаларды
есепке алу жөнінде ведомстволық есептілік нысанын бекіту туралы» ҚР БҒМ мен ҚР
ІІМ 2001 жылғы 29 тамыздағы және 3 қарашадағы бірлескен бұйрығына сәйкес №2
нысан бойынша Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрлігінің Балаларды қорғау комитетіне ай сайын 15-ші
күнге есеп беріледі.
№ 2 нысан
________________________________________
облыстарының балаларын оқумен қамтудың жай-күйі туралы деректер
|
№ р/р |
Ауд. қала ата- уы |
Оқу жыл. басына барлық білім беру ұйым саны |
Оқу жыл. басына барлық оқуш. саны |
Денс. жағ. бай-ы оқуға жат- пай-тын бала саны |
10 күн және одан да астам дәлелсіз мектепке бармаған анықталған кәмелетке толмағандар |
Мектепке қайтарылғандар |
Мектепке бармауды жалғастыруда |
|||||||||||||||
|
Бар лық соңғы бірың ғай есепті ай үш ін |
Олардың ішінде тұрып жат қандары |
Мектептке бармау себептері |
||||||||||||||||||||
|
Оқу жыл ыны ң бас ын ан бас тап |
|
Оқу жыл ыны ң бас ын ан бас тап |
Соңғы есепті ай үшін
|
|
тұр мысы қол ай сыз от бас ында |
Күн көрісі төмен от бас ында |
жүр |
оқы ғы сы кел мей ді |
көші қон |
жоқ |
||||||||||||
|
Бар лы- -ғы |
Он ың іш. қай та лап |
тер геу де |
іздеу де |
Біл ім беру ұй мы |
апа рып әке лу |
киім дері аяқ киім дері мек. керек жар ақ тар |
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Бар лы ғы |
Он ың іш. қай та лап |
|
||||||||||||||||||||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
| |
|
| ||||||||||||||||||||||
Ескерту: 5-бағанның саны өткен ай есебінің 5-бағаны санының сомасына тең
және ағымдағы жылғы 6 және 7-бағандар
сандарының айырмашылығы. 5=5+(6-7); 8-бағанның
саны 8- бағаны санының сомасына тең және
ағымдағы жылғы 9 және 10-бағандар сандарының айырмашылығы 8=8+(9-10). 11-бағанның саны ағымдағы
жылғы 12 және13 бағандар санының сомасына тең. 11-бағанның саны14,15,16,17,18,19,20-бағандар
сандарының сомасына тең. 11= 12+13; 11=14+15+16+17+18+19+20.
13-қосымша
«Қамқорлық»
акциясының барысында жүргізілген рейдтердің қорытындылары бойынша жиынтық есеп
(ауданның, қаланың, облыстың атауы)
|
№ |
Жүргізілген рейдтердің атауы/ күні |
|
|
Қорытындылары |
|
1 |
Рейдтік іс-шаралар жүзеге асырылды |
|
|
|
|
|
Оның ішінде барылғандар: |
|
|
|
|
1.1 |
саяжайлар мен саяжайлық шаруашылықтар |
|
|
|
|
1.2. |
шаруалар мен фермерлердің алқабы |
|
|
|
|
1.3. |
базарлар |
|
|
|
|
1.4. |
тұрмысы қолайсыз отбасылар |
|
|
|
|
1.5. |
үйлердің жертөлілері |
|
|
|
|
1.6. |
теміржолдар мен автовокзалдар |
|
|
|
|
1.7. |
көңіл көтеретін орындар |
|
|
|
|
1.8 |
компьютерлік салондар |
|
|
|
|
1.9. |
шағын аудандар |
|
|
|
|
1.10. |
хабарлар бойынша, оның ішінде сенім телефонына келген анонимдік қоңыраулар |
|
|
|
|
2. |
Анықталған кәмелетке толмағандар, барлығы |
|
|
|
|
|
оның ішінде: |
|
|
|
|
2.1. |
тұрмысы қолайсыз отбасылардан |
|
|
|
|
2.2. |
тұрмысы қолайлы отбасылардан |
|
|
|
|
2.3. |
оқушылар |
|
|
|
|
2.4. |
мектепке бармағандарына бір жылдан астам болғандар |
|
|
|
|
|
олардың мектепке қайтарылғандары |
|
|
|
|
2.5. |
мектепке бармағандарына бір жыл болғандар |
|
|
|
|
|
олардың мектепке қайтарылғандары: |
|
|
|
|
2.6. |
мектепке бармағандарына жарты жыл болғандар |
|
|
|
|
|
олардың мектепке қайтарылғандары: |
|
|
|
|
2.7. |
мектепке бармағандарына 10 күннен 1 айға дейінгілер |
|
|
|
|
|
олардың мектепке қайтарылғандары: |
|
|
|
|
2.8. |
жұмыс істейтіндер |
|
|
|
|
2.9. |
жұмыс істемейтіндер |
|
|
|
|
2.10. |
КІБ-де есепте тұрғандар |
|
|
|
|
2.11. |
мас күйінде болғандар |
|
|
|
|
2.12 |
есірткі шеккен күйінде болғандар |
|
|
|
|
3. |
Барлық қатысқан тұлғалар (акцияның қатысушылары) |
|
|
|
|
3.1. |
КІБ-нің қызметкерлері |
|
|
|
|
3.2. |
білім беру органдарының өкілдері |
|
|
|
|
3.3. |
балалардың құқықтарын қорғау органдарының өкілдері |
|
|
|
|
3.4. |
қоғамдық бірлестіктердің өкілдері |
|
|
|
|
3.5. |
денсаулық сақтау органдарының өкілдері |
|
|
|
|
3.6. |
жастар және балалар ұйымдарының өкілдері |
|
|
|
|
3.7. |
ата-аналар жұртшылығы |
|
|
|
|
3.9. |
кәмелетке толмағандардың және олардың құқықтарын қорғау жөніндегі комиссияның өкілдері |
|
|
|
|
4. |
Балалар еңбегін пайдалану фактілері анықталды |
|
|
|
|
4.1. |
базарларда сауда істеп жүргендер |
|
|
|
|
4.2. |
ас-үйлік жұмысшылар, даяшылар |
|
|
|
|
4.3. |
машина жуушылар |
|
|
|
|
5. |
оның ішінде пайдаланудың ең нашар нысандары |
|
|
|
|
5.1. |
қайыршылық |
|
|
|
|
5.2. |
жезөкшелік |
|
|
|
|
5.3. |
алқаптарда, фермерлік шаруашылықтарда, еркінен тыс еңбек ету |
|
|
|
Бастық Орындаушы, телефон
14-қосымша
«Қамқорлық»
қайырымдылық акциясының қорытындылары туралы
|
№ р/р |
Мектептердің атауы |
Материалдық көмек алған балалардың саны |
Оның ішінде (адам) |
Көрсетіл ген көмектің жалпы сомасы (мың. тгг.) |
оның ішінде (мың т.т.) |
|||||
|
бюджет қаражат тары есебінен
|
бюджет тен тыс қаражат есебінен |
бюджет қаражат тары |
бюджеттен тыс қаражаттар |
|||||||
|
«Жал пы оқы ту қо ры»
|
басқа бюд. қоры |
|||||||||
|
«Жал пы оқы ту қо ры»
|
басқа бюд. қоры
|
|||||||||
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
Барлығы |
|
|
|
|
|
|
| ||
|
| ||||||||||
Бастық
Өз
балаларының тәрбиесі үшін ата-аналар жауакершілігінің нормалары жөніндегі Қазақстан Республикасының
заңнамасынан үзінді
|
Заң бабының атауы, тармағы |
Мазмұны |
|
Бала құқықтары туралы конвецияның 27-бабының 2-тармағы |
Баланы тәрбиелейтін ата-ана немесе басқа адам өз мүмкіндіктерінің және баланы дамытуға қажетті өмір жағдайларының қаржылық мүмкіндіктерінің шегінде қамтамасыз ету үшін жауап береді. |
|
Қазақстан Республикасы Конституциясының 27-бабының 2-тармағы |
Балаларына қамқорлық жасау және оларды тәрбиелеу ата-ананың етене құқығы әрi мiндетi. |
|
Әкімішілік құқық бұзушылықтар туралы Қазақстан Республикасының Кодексі | |
|
111-бап (Ата-аналардың немесе олардың орнындағы адамдардың балаларды тәрбиелеу жөнiндегi мiндеттердi орындамауы ) |
1. Ата-аналардың немесе олардың орнындағы адамдардың кәмелетке толмаған балаларды тәрбиелеу және оқыту жөнiндегi мiндеттердi дәлелдi себептерсiз орындамауы, - ескерту жасауға немесе айлық есептiк көрсеткiштiң алтыдан беске дейiнгi мөлшерiнде айыппұл салуға әкеп соғады. 2. Осы баптың бiрiншi бөлiгiнде аталған, кәмелетке толмағандардың спирттiк iшiмдiктердi, есiрткi құралдарын және психотроптық заттарды ұдайы қолдануына әкеп соққан iс-әрекеттер, сол сияқты олардың қылмыс немесе қасақана әкiмшiлiк құқық бұзушылық белгiлерi бар әрекеттер жасауы - ата-аналарға немесе олардың орнындағы адамдарға айлық есептiк көрсеткiштiң алтыдан онға дейiнгi мөлшерiнде айыппұл салуға әкеп соғады. |
|
112-бап (Кәмелетке толмаған адамды мас болу күйiне дейiн жеткiзу) |
Ата-аналардың немесе өзге де адамдардың кәмелетке толмаған адамды мас болу күйiне дейiн жеткiзуi - айлық есептiк көрсеткiштiң жиырмадан елуге дейiнгi мөлшерiнде айыппұл салуға әкеп соғады |
|
311-1-бап (Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы заңнамасын бұзу) |
1. Педагог қызметкердің міндеттерін және педагогтік әдеп нормаларын орындамауы немесе тиісінше орындамауы – жеке тұлғаларға – айлық есептік көрсеткіштің үштен беске дейінгі мөлшерінде, лауазымды адамдарға бестен онға дейінгі мөлшерінде айыппұл салуға әкеп соғады. 2. Ата-аналардың немесе өзге де заңды өкілдердің Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы заңнамасында көзделген міндеттерді орындамауы немесе тиісінше орындамауы – жеке тұлғаларға – айлық есептік көрсеткіштің үштен онға дейінгі мөлшерінде айыппұл салуға әкеп соғады. |
|
320-баптың 2-тармағы (Өткiзу мақсатынсыз есiрткi құралдарымен,психотроптық заттармен және прекурсорлармен заңсыз айналысу) |
2. 16 жасқа дейiнгi кәмелетке толмағандар жасаған осы баптың бiрiншi бөлiгiнде көзделген iс-әрекеттер, - ата-аналарына немесе оларды алмастыратын адамдарға айлық есептiк көрсеткiштiң екiге дейiнгi мөлшерiнде айыппұл салуға әкеп соғады. |
|
327-баптың 2-тармағы (Айналасындағыларға қауiп төндiретiн аурулармен ауыратын адамдардың емделуден жалтаруы ) |
2. Ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың, айналасындағыларға қауiп төндiретiн, тiзбесiн Қазақстан Республикасының Үкiметi белгiлейтiн аурулармен ауыратын кәмелетке толмаған балаларын емдетуден жалтаруы, - жеке тұлғаларға айлық есептiк көрсеткiштiң онға дейiнгi мөлшерiнде айыппұл салуға әкеп соғады. |
|
331-бап (Кәмелетке толмағандар жасаған бұзақылық) |
Он төрт жастан он алты жасқа дейiнгi кәмелетке толмағандар жасаған Қазақстан Республикасы Қылмыстық кодексiнiң 257-бабының бiрiншi бөлiгiнде көзделген (Жеке тұрғын үй салу үшiн жер учаскелерi, арнайы жер қоры бар екендiгi туралы ақпаратты жасыру, оны бұрмалау, жер учаскелерiн бөлуден негiзсiз бас тарту, -
жергiлiктi атқарушы органдардың лауазымды адамдарына айлық есептiк көрсеткiштiң онға дейiнгi мөлшерiнде айыппұл салуға әкеп соғады)- ұсақ бұзақылық немесе бұзақылық, - ата-аналарға немесе оларды алмастыратын адамдарға айлық есептiк көрсеткiштiң бiрден екiге дейiнгi мөлшерiнде айыппұл салуға әкеп соғады. |
|
332-баптың 2-тармағы (Елдi мекендерде атыс қаруынан ату, пиротехникалық қондырғыларды жару) |
Елдi мекендерде және бұл үшiн бөлiнбеген орындарда жеке тұлғалардың тыныштығы мен белгiленген тәртiптi бұзатын және iрi материалдық залал келтiруге әкеп соқпаған арнайы және қолдан жасалған пиротехникалық қондырғыларды жару, - пиротехникалық құралдар мен қондырғыларды тәркiлей отырып, айлық есептiк көрсеткiштiң үшке дейiнгi мөлшерiнде айыппұл салуға әкеп соғады. |
|
334-баптың 3-тармағы (Арнайы қызметтердi көрiнеу жалған шақыру) |
Он төрт жастан он алты жасқа дейiнгi кәмелетке толмағандар жасаған, осы баптың бiрiншi және екiншi бөлiктерiнде көзделген iс-әрекеттер, - ата-аналарға немесе оларды алмастыратын адамдарға ескерту жасауға немесе айлық есептiк көрсеткiштiң онға дейiнгi мөлшерiнде айыппұл салуға әкеп соғады. |
|
336-3-бап (Көңіл көтеретін орындарда кәмелетке толмағандардың болуы) |
1. Заңды өкілдерінің еріп жүруінсіз түнгі уақытта көңіл көтеретін орындарда болуы, - заңды тұлғаларға ескерту жасауға әкеп соғады. 2. Осы баптың бірінші бөлігінде көзделген, әкімшілік жаза қолданылғаннан кейін бір жыл ішінде қайталап жасалған іс-әрекет,- заңды тұлғаларға айлық есептiк көрсеткiштiң бестен онға дейiнгi мөлшерiнде айыппұл салуға әкеп соғады. |
|
341-баптың 2-тармағы (Тарих және мәдениет ескерткiштерiн немесе табиғи объектiнi қорлау) |
Он алты жасқа дейiнгi кәмелетке толмағандар жасаған нақ сол iс-әрекеттер, сондай-ақ адамдар жерленген орындарды қорлау, - ата-аналарға немесе оларды алмастыратын адамдарға айлық есептiк көрсеткiштiң онға дейiнгi мөлшерiнде айыппұл салуға әкеп соғады. |
|
500-баптың 2-тармағы (Телефон-автоматтарды бүлдiру) |
Он алты жасқа дейiнгi кәмелетке толмағандар жасаған нақ сол iс-әрекеттер, - ата-аналарға немесе оларды алмастыратын адамдарға он айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде айыппұл салуға әкеп соғады. |
|
519-бап (Кәмелетке толмаған айыпталушының (сезiктiнiң) келуiн қамтамасыз ету туралы мiндеттеменi бұзу) |
Ата-ананың, қорғаншының, қамқоршының немесе арнаулы жабық балалар мекемесi әкiмшiлiгi өкiлiнiң қарамақтарына қарауға берiлген кәмелетке толмаған айыпталушының (сезiктiнiң) тергеушiге, анықтаушыға немесе сотқа келуiн қамтамасыз ету туралы өздерi жазбаша берген мiндеттемелерiн бұзуы, айыпталушының (сезiктiнiң) тергеуден және соттан жалтаруына әкеп соқса, - бiр айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде айыппұл салуға әкеп соғады. |
|
Қазақстан Республикасының Қылмыстық кодексі | |
|
131-бап (Кәмелетке толмаған адамды қылмыстық iске тарту) |
1. Кәмелетке толмаған адамды он сегiз жасқа жеткен адамның қылмыстық iске тартуы - бес жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады. 2. Ата-анасы, педагог не кәмелетке толмаған адамды тәрбиелеу жөнiндегi мiндеттер өзiне заңмен жүктелген өзге адам жасаған нақ сол әрекет - үш жылға дейiнгi мерзiмге белгiлi бiр лауазымдарды атқару немесе белгiлi бiр қызметпен айналысу құқығынан айыра отырып немесе онсыз алты жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады. 3. Осы баптың бiрiншi немесе екiншi бөлiктерiнде көзделген, күш қолданып немесе оны қолданамын деп қорқытып жасалған әрекеттер - екi жылдан жетi жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады. 4. Осы баптың бiрiншi, екiншi немесе үшiншi бөлiктерiнде көзделген, кәмелетке толмаған адамды ауыр немесе аса ауыр қылмыс жасауға тартуға байланысты әрекеттер - бес жылдан сегiз жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.
|
|
132-баптың 2-3-тармағы (Кәмелетке толмаған адамды қоғамға қарсы iс-әрекеттер жасауға тарту) |
2. Ата-анасы, педагог не кәмелетке толмаған адамды тәрбиелеу жөнiндегi мiндеттер өзiне жүктелген өзге де адам жасаған нақ сол әрекет - үш жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын шектеуге, не төрт айдан алты айға дейiнгi мерзiмге қамауға, не үш жылға дейiнгi мерзiмге белгiлi бiр лауазымдарды атқару немесе белгiлi бiр қызметпен айналысу құқығынан айыра отырып немесе онсыз бес жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады. 3. Осы баптың бiрiншi немесе екiншi бөлiктерiнде көзделген бiрнеше рет не күш қолданып немесе оны қолданамын деп қорқытып жасалған әрекеттер - алты жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады |
|
136-баптың 1-тармағы (Балаларын немесе еңбекке жарамсыз ата-анасын асырауға арналған қаражатты төлеуден әдейi жалтару) |
1. Ата-ананың сот шешiмi бойынша кәмелетке толмаған балаларын, сол сияқты он сегiз жасқа толған еңбекке жарамсыз балаларын асырауға арналған қаражатты төлеуден үш айдан астам әдейi жалтаруы - айлық есептiк көрсеткiштiң екi жүзден бес жүзге дейiнгi мөлшерiнде немесе сотталған адамның жалақысының немесе екi айдан бес айға дейiнгi кезеңде тапқан өзге де табысының мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз жиырмадан жүз сексен сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға не екi жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына, не екi жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын шектеуге, не алты айға дейiнгi мерзiмге қамауға, не екi жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады. |
|
137-бап (Кәмелетке толмаған баланы тәрбиелеу жөнiндегi мiндеттердi орындамау) |
Кәмелетке толмаған баланы тәрбиелеу жөнiндегi мiндеттердi ата-анасының немесе өзiне осы мiндеттер жүктелген өзге адамның, сол сияқты кәмелетке толмаған баланы қадағалауды жүзеге асыруға мiндеттi педагогтiң немесе оқу, тәрбие беру, емдеу немесе өзге мекеменiң басқа қызметкерiнiң орындамауы немесе тиiстi дәрежеде орындамауы, егер бұл әрекет кәмелетке толмаған балаға қатал қараумен ұштасса - елу айлық есептік көрсеткіштен жүз айлық есептік көрсеткішке дейінгі мөлшерде немесе сотталған адамның бір айға дейінгі кезеңдегі жалақысы немесе өзге де табысы мөлшерінде айыппұл салуға немесе жүз сағаттан екі жүз сағатқа дейінгі мерзімге қоғамдық жұмыстарға тартуға, не екі жылға дейінгі мерзімге түзеу жұмыстарына, не үш жылға дейінгі мерзімге белгілі бір лауазымдарды атқару немесе белгілі бір қызметпен айналысу құқығынан айырып немесе онсыз екі жыл мерзімге дейін бас бостандығын шектеуге жазаланады. |
|
138-бап (Балалардың өмiрi мен денсаулығының қауiпсiздiгiн қамтамасыз ету жөнiндегi мiндеттердi тиiсiнше орындамау ) |
1. Балалардың өмiрi мен денсаулығының қауiпсiздiгiн қамтамасыз ету жөнiндегi мiндеттердi қызметi бойынша өзiне осындай мiндеттер жүктелген адамның не осы мiндеттердi арнайы тапсырма бойынша орындаушы немесе мұндай мiндеттердi ерiктi түрде өзiне алған адамның тиiсiнше орындамауы, егер бұл жас баланың денсаулығына абайсызда ауыр немесе орташа ауырлықтағы зиян келтiруге әкеп соқса - бес мың айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе сотталған адамның жетi айдан он айға дейiнгi кезеңдегi жалақысы немесе өзге де табысы мөлшерiнде айыппұл салуға не екi жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына, не үш жылға дейiнгi мерзiмге белгiлi бiр лауазымды атқару немесе белгiлi бiр қызметпен айналысу құқығынан айырып немесе онсыз нақ сол мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады. 2. Абайсызда жас баланың өлiмiне әкеп соққан нақ сол әрекет - үш жылға дейiнгi мерзiмге белгiлi бiр лауазымды атқару немесе белгiлi бiр қызметпен айналысу құқығынан айырып немесе онсыз бес жылға дейiнге мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады. |
|
139-бап (Қамқоршы немесе қорғаншы құқықтарын терiс пайдалану ) |
Қамқоршылықты немесе қорғаншылықты пайдакүнемдiк немесе қамқоршылықтағы (қорғаншылықтағы) балаға зиян келтiру үшiн өзге арам мақсаттарға пайдалану немесе қорғаншылықтағы (қамқоршылықтағы) баланы қасақана қадағалаусыз немесе қажеттi көмексiз қалдыру қамқоршылықтағы (қорғаншылықтағы) баланың құқықтары мен заңды мүдделерiне елеулi нұқсан келтiруге әкеп соқса - елуден жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде немесе сотталған адамның бiр айға дейiнгi кезеңдегi жалақысы немесе өзге де табысы мөлшерiнде айыппұл салуға не екi жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына, не екi жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын шектеуге, не нақ осы мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады. |
|
140-бап (Еңбекке жарамсыз жұбайын (зайыбын) асыраудан әдейi жалтару ) |
Еңбекке жарамды адамның еңбекке жарамсыз және материалдық көмекке мұқтаж жұбайын (зайыбын) асырау үшін сот шешімі бойынша төлем төлеуден үш айдан астам әдейi жалтаруы -
айлық есептiк көрсеткiштiң екi жүзден бес жүзге дейiнгi мөлшерiнде немесе сотталған адамның жалақысының немесе екi айдан бес айға дейiнгi кезеңде тапқан өзге де табысының мөлшерiнде айыппұл салуға, не жүз жиырмадан жүз сексен сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға не екi жылға дейiнгi мерзiмге түзеу жұмыстарына, не екi жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын шектеуге, не алты айға дейiнгi мерзiмге қамауға жазаланады. |
|
«Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы | |
|
49-баптың 2-тармағы (Ата-аналардың және өзге де заңды өкілдердің құқықтары мен міндеттері) |
Ата-аналар мен өзге де заңды өкілдер: 1) балаларға өмірі мен оқуы үшін салауатты және қауіпсіз жағдайлар жасауға, олардың ой-өрісі мен дене күшін дамытуды, имандылық тұрғысынан қалыптасуын қамтамасыз етуге; 2) бес жастағы балалардың мектепалды даярлығын қамтамасыз етуге, ал алты жастан бастап жалпы білім беретін мектепке беруге; 3) балаларды оқыту мен тәрбиелеуде білім беру ұйымдарына жәрдем көрсетуге; 4) балалардың оқу орнындағы сабаққа баруын қамтамасыз етуге міндетті. |
|
«Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының Заңы | |
|
24-бап (Ата-анасының баланы тәрбиелеу, күтiп-бағу және асырау жөніндегi мiндетi) |
1. Ата-анасы немесе басқа да заңды өкілдері өздерiнің қабiлетi мен қаржы мүмкіндiктерi шегiнде баланың жан-жақты дамуы үшiн қажеттi жағдай жасауға мiндеттi. 2. Ата-анасы баланы тәрбиелеуге, оны күтiп-бағуды жүзеге асыруға, материалдық жағынан қолдап, оның әл-ауқатына қамқорлық жасауға, тұрғын үймен қамтамасыз етуге міндеттi. |
|
«Неке және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының Заңы | |
|
62-баптың 1-тармағы (Ата-аналардың балаларды тәрбиелеу және оларға білім беру жөніндегі құқықтары мен міндеттері) |
1. Ата-аналар өз балаларының денсаулығына қамқорлық жасауға міндетті. 2. Ата-аналардың өз балаларын тәрбиелеуге құқығы бар және оған міндетті. Ата-аналардың басқа да барлық адамдарға қарағанда өз балаларын тәрбиелеуге басым құқығы бар. Бала тәрбиелеуші ата-аналар өздерінің қабілеттері мен қаржылық мүмкіндіктерінің шегінде, оның дене, психикалық, адамгершілік және рухани жағынан дамуына қажетті өмір сүру жағдайларын қамтамасыз ету үшін негізгі жауапкершілікте болады. |
|
63-баптың 1-тармағы (Балалардың құқықтары мен мүдделерін қорғау жөніндегі ата-аналардың құқықтары мен міндеттері) |
1. Ата-аналар өз балаларының заңды өкілі болып табылады және кез келген жеке және заңды тұлғаларға қатысты, оның ішінде соттарда арнаулы өкілеттіксіз олардың құқықтары мен мүдделерін қорғайды. |
Просмотров: 891